Livslångt lärande
Från SFS Wiki
Version från den 3 september 2011 kl. 08.42 av Wto (Diskussion | bidrag)
Tanken om livslångt utgår från åtminstone två principer. Dels att individens lärande inte är avslutat i ungdomsåren,utan fortgår och bör fortgå under hela livet. Dels att lärandet inte sker enbart eller kanske ens främst inom ramen för olika typer av formell utbildning, utan även i arbetslivet och i vardagen (den senare typen av lärande kallas ofta informellt lärande eller, helt enkelt,vardagslärande).[1]
Inom Bolognaprocessen pratar man om life-long learning.
